講義概要
レビューは上手くいっていますか？単なる説明会に成り下がり指摘が出なかったり，指摘が出たと思ったらスケジュールや予算ばかりの指摘だったり，アリバイづくりのためだけにレビュー会議が開催されたり，そういうレビューが行われていませんか？もう，いいかげん，そんなレビューから卒業しましょう．本講義では，レビューに必要な能力や，参加者がとるべき態度や，レビューの改善方法などを学びます．レビューを前向きに取り組み，レビューの効果を取戻しましょう．レビューが上手くいけば，品質も生産性も向上し，技術者も管理者も組織も成長します．
講師
- 所属
- 名古屋大学
- 講師名
- 山本雅基
1981年日本電装（現デンソー）に入社。カーエレクトロニクス黎明期に、ナビゲーションシステムやエキスパートシステムなどのソフトウェアの研究・開発に従事。2004年から名古屋大学、 2016年から大阪大学。2017年からは、名古屋大学大学院情報学研究科附属組込みシステム研究センターで、実践的な人材育成と企業との共同研究に従事。特任教授。
講義内容
- レビューの目的と目標．目的が大事
- レビューの目的を目標よりも高く掲げる
- クリティカルシンキング
- 批評的に考える能力が無ければ指摘できない
- ソフトウェア産業の実態調査
- レビューをしているが、品質が高くならない
- 開発プロセスの重視と開発文書
- レビュー対象となる開発文書の重要性
- レビューの分類と効力
- レビュー嫌いにならないためにレビューの価値を再認識する
- インスペクション
- 各社の開発プロセスで行われるレビューの原型
- レビューコミュニケーション技術
- コミュニケーション能力を高くしなければ、建設的なレビューはできない
受講要件
- 特にありません。
レビューに参加した経験があると望ましいです。
受講にあたって必要な準備
- 皆さんが経験されたレビューを思いだし，どうすればもっと良いレビューになったかを考えておいてください． この講義よりも良いアイディアをお持ちの方は，講義の最後で良いですから，ぜひご披露ください．
オンライン講義に変更になった場合に必要な準備
-
以下のGoogleサービス(a)(b)を使う計画があります。
(a) Jambord電子ホワイトボードを用いた演習（授業時間内）、(b) GoogleForm修了テスト（講義終了後）
企業のセキュリティなどの都合でアクセスできない場合は，ポケットWifiやご自宅などGoogleサービスへのアクセス可能な環境の受講をお薦めします．でも，無理をしないで下さい．Googleサービスの利用ができない方が1人でもいらしたら、授業当日は(a)を使いません．ただし，修了テストは(b) で行います．後日に，スマホなどからご回答ください．
講義に関連する解説記事・参考文献・図書等
- 特にありません